Un grupo de 18 jóvenes argentinos recién egresados en mecatrónica y mecanizado se han incorporado a empresas de automoción y el metal para completar un itinerario formativo y de integración profesional
El objetivo es dar respuesta a la necesidad de trabajadores cualificados que presenta el tejido industrial aragonés
Después de muchos meses de trabajo, el Clúster de Automoción y Movilidad de Aragón (CAAR) ha puesto en marcha un proyecto pionero para atraer talento al sector industrial de la comunidad. Fruto de esta iniciativa, un grupo de 18 jóvenes argentinos están participando en un programa dual que combina la formación con el trabajo y el aprendizaje práctico en empresas de automoción y el metal mediante un certificado de profesionalidad dual en mecatrónica.
El proyecto tiene tres fases. A mediados de 2025 se eligieron los centros de Formación Profesional del área metropolitana de Buenos Aires con un mínimo estándar de calidad y prestigio educativos, los cuales difundieron la iniciativa entre sus estudiantes de último curso de Secundaria Técnica y entre los egresados de 2024 y 2023. Tras inscribirse 160 alumnos, en la fase de selección se hizo una primera criba de 52 participantes, que tuvieron que afrontar distintas pruebas presenciales.
Finalmente, se escogió a 12 chicos y 6 chicas de entre 19 y 23 años para la fase de impatriación, que tuvo lugar el pasado 27 de abril. Desde el 11 de mayo los alumnos se encuentran en formación dual con contrato de formación en alternancia en empresas, a las que se incorporaron el 1 de junio y que son 4×4 Project, Eurodaber, Linamar, Marena, Miasa, Molcuar, Mypa, Stellantis, Thermolympic, Ub Manufacturing y Valquisa. Su papel es imprescindible, tanto a nivel formativo como a la hora de cubrir las necesidades básicas de los jóvenes mientras estudian.
Este proyecto dual se desarrollará hasta el 30 de octubre. Aquellos participantes que hayan encajado satisfactoriamente en sus empresas podrán iniciar el proceso para transformar su visado en un permiso de trabajo, lo que les permitirá continuar su carrera profesional en el mercado laboral aragonés.
El problema de la escasez de talento técnico
La industria de Aragón tiene un problema de escasez de talento técnico muy relevante. Según Ransdtad Research, el 67% de las empresas aragonesas declara tener serias dificultades para encontrar talento cualificado. Aunque es un mal endémico en toda España, Aragón se sitúa junto al País Vasco en la parte alta de la tabla de presión territorial, solo por detrás de regiones de gran volumen como Madrid o Andalucía. En el sondeo de coyuntura de El Economista, las empresas aragonesas identifican la escasez de talento como su principal riesgo operativo (8 sobre 10), por delante del coste de los materiales y servicios. El 51,9% valora de forma netamente negativa la situación del capital humano en la región.
Perfiles muy demandados
El perfil de mecatrónico o experto en mantenimiento mecánico-electrónico es uno de los más demandados a corto plazo por la industria y, a la vez, uno de los que más escasez de titulados presenta. Además, esta necesidad se acentúa con la puesta en marcha de numerosos proyectos relevantes que está viviendo la comunidad aragonesa, tanto en el sector de la automoción y la movilidad como en el ecosistema productivo general.
Respecto a la elección de Argentina como país exportador de talento, existen varios factores decisivos. El problema de la escasez de profesionales es común a todos los países europeos, por lo que el foco se puso desde el principio en Iberoamérica, dadas las raíces culturales y sociales comunes con España. Además, el país sudamericano cuenta con una formación de calidad en Secundaria Técnica (equivalente al grado medio de Formación Profesional español).
Red de colaboradores
El CAAR ha desempeñado un papel clave en la identificación y selección de los participantes, así como en la interlocución con las empresas interesadas en participar. Además, ha facilitado la adaptación de los alumnos en Aragón, prestando apoyo en cuestiones prácticas como la vivienda y el asesoramiento sobre las distintas fases del proceso. Por su parte, Aragón Exterior a través de su red de consultores en destino ha dirigido la búsqueda de perfiles adecuados en diferentes centros de formación profesional en Argentina, y ha apoyado la tramitación de los visados y los viajes para que los jóvenes puedan trasladarse a España.
Para la organización de la formación se cuenta con el Centro San Valero, socio del CAAR y referente en Aragón en materia de FP. Asimismo, el programa incluye un curso apoyado por el Instituto Aragonés de Empleo (INAEM), concebido para reforzar la capacitación técnica y facilitar la adaptación de los participantes al entorno profesional y social de Aragón. También han colaborado con los trámites y la burocracia la Delegación del Gobierno de España en Aragón, el Ayuntamiento de Zaragoza y la Consejería de Educación de la Embajada de España en Argentina.
Con esta actuación, Aragón refuerza su apuesta por fórmulas innovadoras de captación de talento que contribuyan a mejorar la competitividad empresarial y a dar respuesta a la creciente demanda de perfiles técnicos especializados. Al mismo tiempo, el programa ofrece a jóvenes cualificados una oportunidad real de completar su formación en un entorno industrial avanzado y de desarrollar un proyecto profesional de largo recorrido.
Un trabajo a corto, medio y largo plazo
Este proyecto se incluye en las distintas acciones que lleva a cabo el CAAR para la atracción de talento. A medio plazo, el Clúster colabora con el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón para fomentar el acercamiento entre empresas y centros educativos a través de iniciativas como la FP Dual, las ferias de empleo de los centros de FP, el apoyo y patrocinio de competiciones como Aragón Skills, la colaboración en innovación educativa y nuevas herramientas formativas con CIFPA o la realización de charlas y talleres de orientación a la industria. Y con la vista en un futuro más lejano, en solo dos ediciones, el CAAR ha consolidado MOBIT – Mobility Talent, un evento experiencial dirigido a estudiantes de 4º de la ESO y 1º de Bachiller que busca despertar vocaciones industriales a largo plazo entre los jóvenes.
